網頁制作競賽，催生一批學員自建網站；軟件設計大賽，造就一批“軟件迷”、“小專家”；校園英語電臺、英語沙龍生機勃勃，一批學員在全國大學生英語競賽中摘金奪銀；校園文化和“科技”聯姻，讓學員在娛樂中感受科技的魅力……信息工程大學測繪學院學員還沒畢業，就參加課題研發，畢業學員一到部隊就能擔當重任。這些可喜變化都緣于紅紅火火的科技文化活動。

“水叮咚”流淌心靈泉水

為了提高學員的動手能力，該院開設了網頁制作講座，組織了網頁制作競賽，由此催生出一批校園網站。 

“水叮咚”就是其中的一朵奇葩。點擊這個網站，不僅會被其新穎的創意、絢麗的畫面設計所吸引，更為其精彩的內容叫好。“新聞資訊”、“全面落實和樹立科學發展觀”、“經緯論壇”……幾十個豐富多彩的欄目，讓這里儼然成了官兵學習生活和獲取信息的樂園。你還可以進入“綠色心理導航”，向網上的“心理疏導員”敞開心扉，或者聽一聽音樂，讓優美的旋律把你帶到“陽光地帶”。

這個由學員自己創建的網站，有著不平凡的業績：平均日訪問量高達3000余次，在不到一年半的時間內，總點擊量達400多萬次；可提供40余項服務，所有頁面達4萬余頁。“水叮咚”已成為學院校園文化一道獨特的風景。

談到創建網站的體會，學員林空說：“"水叮咚"的創建，得益于學院經常性的科技文化活動，網頁制作競賽給我們提供了切磋交流的機會，在看似娛樂的活動中，我們感受到的是科技的魅力和創造的樂趣！”

“水叮咚”網站開了個好頭，“軍鷹網”、“遙感視窗”等網站猶如雨后春筍破土而出。

科技點亮生活

在學員一隊區隊長翟天增的引導下，筆者走進該隊學員管理軟件系統。該隊百十余名學員的學習情況、興趣愛好、家庭成員等情況，一應俱全地展現在面前。通過這個系統，可以十分快捷地了解每個學員的基本情況。

翟區隊長告訴我們，這套學員管理系統也只是軟件設計比賽中一個普通的參賽作品。

為了提高學員的動手能力，學院把校園文化與提高學員的科研創新能力融匯起來，提出了“早進課題，早出成果，早日成才”的培養目標，設立了學員科技創新基金，每年資助20個項目，支持本科學員進行科研攻關。他們還制定了有關規定和獎勵措施，對在文化創新和“小發明”、“小創造”活動中成績突出的學員，給予立功受獎。

良好的創新氛圍促進了學員創新能力的提高，本科學員姬中波參加首屆全國高校“超圖杯”GIS軟件應用開發獲大賽二等獎，王浩宇、王培程合作發明的“金屬底式折疊雨鞋套”獲國家發明專利，三年級學員汪平在“南方測繪挑戰杯”全國科技創新論文大賽中獲得惟一的特等獎。

快樂教育的“磁場”效應

一個周末的晚上，筆者來到學員十一隊。別開生面的文藝晚會正在舉行，一曲婉轉動聽的《yesterdayoncemore》的英文歌曲讓觀眾如醉如癡……

為提高學員的英語水平，學院想方設法為學員提供“英語環境”。他們定期舉辦英語晚會和英語演講比賽，還充分利用信息技術優勢，建立了校園英語廣播電臺，實行24小時全天候不間斷滾動播出。這個由學員自己管理、自己采編和播音的英語廣播電臺，成了學員提高英語聽寫能力的最佳途徑。英語電臺開設的佳作欣賞、疑難解答、英語擂臺等欄目，深受學員的喜愛。英語等級考試通過率提高20%。學員紀松堅持跟著電臺練口語、練寫作，去年參加了全國大學生英語競賽，獲得了特等獎的優異成績。

他們還設立了“專家文化論壇”，邀請軍內外知名專家教授給學員作學術報告，請院士、專家給學員開展“成長、成人、成才”講座，讓學員觸摸科技前沿發展動向，開闊他們的視野。

智慧之花在創造中綻放

學院把科技創新和校園文化聯姻，讓學員在濃厚的科技創新氛圍中，體驗學習和創造的快樂。他們根據不同學習階段，開展“十佳本科畢業設計論文”評選活動和本科學員優秀科技論文評選活動，組織實施“科技學術月”和本科學員學術報告制度。鼓勵學員積極參加數學建模、電子設計及英語競賽活動。

加大文化設施投入力度，對116門研究生和本科必修課程進行了重點建設，一批網絡化、立體化課程通過雙千兆高速校園文化網走進了學員課堂和自習室。如今，學員足不出戶，就可通過校園網和“名師”面對面交流。

濃厚的科技文化氛圍，為學員成才提供了良好的環境。近年來，該院有1篇博士論文入選全國百篇優秀博士論文，在校學員多次捧回全國大學生數學建模競賽大獎。廣大畢業學員戰斗在部隊一線，良好的綜合素質得到了用人單位的好評。