全國政協委員、中國移動董事長楊杰長期關注信息技術人才的培養工作,今年兩會,他帶來了關于“在中小學階段普及編程教育”的提案。

??楊杰委員認為,編程能力是理解和運用新一代信息技術的重要基礎。與發達國家相比,我國在青少年編程教育方面還存在差距。當前我國中小學編程教育在普及程度、教學體系、軟硬件保障等方面還存在很大提升空間。

??楊杰委員圍繞加強整體設計、完善課程體系、創新教學模式和環境等方面提出建議。

??在整體設計方面,楊杰委員建議,制定全國中小學生編程教育中長期發展規劃,將編程教育納入中小學課程,明確各學段學習目標、評價標準等學習要求。

??在課程體系方面,楊杰委員建議,明確編程教育的整體課程內容導向,從符合人工智能、元宇宙、自動駕駛等面向未來的產業方向入手,優化調整編程語言的選擇、學科重點內容模塊的設置。加強學科融合式編程教育,豐富跨學科課程設計,引導學生運用編程思維解決各學科任務,著力提升學生的創新思維和實踐能力。

??在教學模式方面,楊杰委員建議,加快推動新一代信息技術與編程教育的融合創新,發展“互聯網+編程教育”,加強AI人機雙師、VR/AR虛擬教具教學等新型交互式模式推廣,促進優質編程教育資源共享,并基于學業大數據為不同學生量身定制學習建議和指導方案,提升編程教育普及效率和發展質量。

??在支持環境方面,楊杰委員建議,搭建國家編程教育云平臺,推動與國家中小學智慧教育平臺等各級各類教育公共服務平臺間的數據融通,開發匯聚各類優質數字化編程教學資源,不斷擴大覆蓋范圍和應用對象。推進與之配套的教育專網、數據中心等信息基礎設施建設,加大智能終端、虛擬教具等設備配備力度,加強智能設施設備運營與維護,夯實普及編程教育的“底座”。