最近,筆者上初中的女兒時不時蹦出幾句“EMO”“奧利給”“栓Q”……“能不能好好說話?”面對我的批評,人家扔過來一句反問:“網絡上不正流行嗎?”

 筆者啞然,諸如此類的網絡語言可謂風頭正盛,加油是“奧利給”,失敗是“芭比Q”,“我真的會謝!”并不是想要謝謝某人,反而是一種帶有諷刺意味的吐槽。

 不可否認,很多流行的網絡語言生動鮮活,是網友抒發情感、表達態度的獨特方式,線上線下流行度都很高。但流行的就一定是好的嗎?

 拿拼音縮寫來說,“yyds”,筆者以為是“以一當十”,女兒不屑地說是“永遠的神”;“yygq”,筆者尚能拼出“陰陽怪氣”,至于“yjgj”,筆者則干脆放棄猜拼。用拼音縮寫做如此抽象的表達,信息量在哪?美感又在哪?

 不久前某地考卷為“舔”字組詞,有學生組了“舔狗”,讓人哭笑不得。實不敢想長此下去,小朋友們會不會以為中文即是如此?“絕絕子”的表達如果泛濫,大家說話豈不千篇一律?中文優美雋永,意蘊無窮:眼睛透亮曰“雙瞳剪水”、時間飛逝謂“跳丸日月”、人生短暫乃“浮生若夢”、年齡相當是“青春兩敵”;“斷腸”表達思念、“漫卷詩書喜欲狂”抒發喜悅、“十年生死兩茫茫”傳遞悲傷……吳宓教授翻譯好萊塢片名,《魂斷藍橋》《出水芙蓉》《翠堤春曉》盡顯中文之精妙,讓人拍案叫絕。

 1995年,語言學家郝銘鑒創辦期刊《咬文嚼字》,創刊詞說:“刊物雖小,但語文規范化,茲事體大”。筆者相信,優美有營養的流行詞語會沉淀下來進一步豐富語言體系,而嘩眾取寵的字句一定會被淘汰。真心希望女兒不要在作文結尾大筆一揮“白雪公主吃下王后給她的蘋果,‘芭比Q了’”,也期待中小學校進一步加強語文教學,幫助學生打好語言基礎,養成良好的語言習慣;同時,有關方面要下大力氣對網絡語言在“創新”和“規范”之間合理引導,讓其在良性的網絡環境中健康發展。